Opening studiedag over verzoening (1/9)
Hoe kunnen dood en opstanding van één mens verlossing voor de hele mensheid betekenen? En hoe zit het met 'genoegdoening'?…
- Alles
- Apologetiek
- Bijbelse theologie
- Cultuur & Samenleving
- Diakonaat
- Ethiek
- Filosofie
- Geloof & Wetenschap
- Geloofsopvoeding
- Handschriften
- Hermeneutiek
- Homiletiek
- Jongeren
- Kerk & Missie
- Kerkgeschiedenis
- Kerkrecht
- Nieuwe Testament
- Oude Testament
- Pastoraat
- Poëzie
- Praktische theologie
- Profetie
- Spiritualiteit
- Systematische theologie
Lessen
De Bijbel als betrouwbare bron (3/12)
De Bijbel is een bron om God te leren kennen. Maar hoe betrouwbaar is deze bron? In deze videoles zoekt…
Waarom zou je geloven? (2/12)
Waarom zou je geloven? In deze videoles bespreekt Wim Markus acht argumenten die een antwoord willen geven op die vraag.…
Doodsangst en doodsverlangen in de cantates van Bach
In dit college laat dr. A. van der Dussen zien en horen hoezeer en prominent de dood vervlochten is met…
Stervenskunst als levenskunst: de Heidelberger Catechismus
In dit college vertelt prof. dr. G.C. den Hertog hoe het “leerboek van de kerk” omgaat met het thema leven…
Preken over sterven: het memento mori plaatsen in het licht van het memento vivere
In dit college behandelt prof. dr. M. Kater op systematische wijze hoe in het Nieuwe Testament leven, dood en sterven…
Het sterven van een christen in het Nieuwe Testament
In dit college behandelt dr. Van Spanje 2 Korintiërs 4:16-5:10 aan de hand van negen stellingen. Hij betoogt en legt…
‘Ik zal de HEER niet zien …’ Hizkia’s angst om te sterven
In dit college belicht prof. dr. J. Dekker het oudtestamentisch denken over dood en sterven. Hij doet dit aan de…
Inleiding: dogmatiek en geloof (1/12)
In deze videoles een inleiding van Almatine Leene: Wat is Dogmatiek? Wat kun je ermee? Wat betekent geloven? Én ……
Ingelijfd in Christus – over de doop
De doop is een teken van christelijke eenheid: de doop betekent dat je bij Jezus Christus hoort. Toch is er…
Erasmus: de zeer gewenste zoon van Rotterdam
Erasmus moest niets hebben van Luther, de rebelse monnik die Duitsland vanaf 1517 op z’n kop zette. Toch bewees hij…
Reactie themablok 4 “Evolutietheorie en heilsgeschiedenis: schepping, historische Adam, zondeval en verlossing”
In deze videoles de reactie van prof. dr. Gijsbert van den Brink op de presentaties van prof. dr. Mart-Jan Paul…
